Colloque international

Les sciences sociales et leurs publics
Engagements et distanciations

Organisé par l’Université Alexandru Ioan Cuza (Iasi), le Réseau Acteurs Emergents (RAE-FMSH, Paris), le Comité de Recherche « Petites sociétés et construction du savoir » (CR 24 de l’Association Internationale des Sociologues de Langue Française).
22-23 septembre 2011

Les travaux des chercheurs constituent souvent des sources d’autorité et de légitimité pour des politiques publiques, engageant leurs compétences et leur responsabilité, mais peuvent aussi entrer dans des rapports de contestation, de critique et de conflit avec ces pouvoirs. L’objectif de ce colloque est de les interroger sous un angle particulier : celui des publics et des médiations qui constituent des frontières et des zones de contacts et d’échanges entre savoirs et pouvoirs.
La notion de public est considérée ici sous un angle double : c’est à la fois un espace de discussions et de débats, permettant d’affirmer des positions contradictoires ou critiques, et aussi un groupe mobilisé pour la réalisation d’objectifs politiques, professionnels ou artistiques(1). Sous régime démocratique, les chercheurs en sciences sociales ont accès à la sphère publique et en même temps sont à même de mobiliser un public propre, pour s’assurer de la transmission de leurs savoirs et de la reproduction de leur propre corps. Il est nécessaire de reposer ici la question des transformations des relations entre les sciences sociales et leurs publics, dans une perspective historique, mais aussi à partir de la conjoncture économique et politique particulière actuelle, qui est celle de la « crise » des identités, des valeurs et des institutions.
Nous avons en vue un temps relativement court, qui est celui du début du XXIe siècle, mais qui s’inscrit dans une temporalité plus longue, celle des transformations intervenues au siècle précédent. Ces transformations sont de trois ordres : politique (déclin des États-nation de manière générale, mais plus particulièrement dans les pays ayant connu une période « postcoloniale » et « postcommuniste ») ; économique (dépendance des marchés, inscription dans la mondialisation) ; et intellectuelle – l’internationalisation des savoirs, la culture cosmopolite ou le « multiculturalisme » devançant les cultures nationales.
Nous proposons l’organisation des communications et des débats autour de trois axes : le public du champ scientifique international, les rapports entre les publics professionnels et les publics profanes, les engagements et les distanciations des chercheurs devant les transformations de leur public.

Organisation du colloque
Comité scientifique

• Donald Broady, professeur de sociologie, Université d’Uppsala
• Anton Carpinschi, professeur, Faculté de Philosophie et Sciences Socio-Politiques, Université Alexandru Ioan Cuza, Iaşi
• Ion Dafinoiu, professeur, doyen de la Faculté de Psychologie et Sciences de l’Education, Université Alexandru Ioan Cuza, Iaşi
• Afranio Garcia jr., maître de conférences, Ecole des hautes études en sciences sociales, Paris
• Nicu Gavriluţă, professeur, doyen de la Faculté de Philosophie et Sciences Socio-Politiques, Université Alexandru Ioan Cuza, Iaşi
• Mihai Dinu Gheorghiu, professeur de sociologie, Université de Iaşi
• Mileva Gjurovska, professeur de sociologie, Université de Skopje
• Ion Ionescu, professeur de sociologie, Université de Iaşi
• Vasile Işan, professeur, recteur de l’Université Alexandru Ioan Cuza, Iaşi
• Svetla Koleva, sociologue, Institut de sociologie de l’Académie bulgare des sciences, Sofia
• Abel Kouvouama, professeur d’anthropologie, Université de Pau et des Pays de l’Adour
• Marius Lazar, professeur de sociologie, Université Babes-Bolyayi, Cluj-Napoca
• Jacques L. Boucher, professeur, UQO, Gatineau, Canada
• Vintila Mihailescu, professeur, SNSPA, Bucarest
• Mihaela Miroiu, professeur, SNSPA, Bucarest
• Adrian Neculau, professeur, Université de Iaşi
• Boubacar Niane, professeur de sociologie, FASTEF, Université de Dakar
• Anne Piriou, chercheur associé au Centre d’études africaines, EHESS, Paris
• Monique de Saint Martin, directrice d’études, Ecole des hautes études en sciences sociales, Paris
• Grazia Scarfo` Ghellab, professeur de sociologie, Ecole Hassania de Travaux Publics, Casablanca
• Joseph Yvon Thériault, professeur UQAM, Montréal, Canada
• Anne Catherine Wagner, professeur de sociologie, Université Paris I Panthéon Sorbonne.
• Patrice Yengo, Professeur, Université Marien Ngouabi, Brazzaville, République du Congo

Comité d’organisation

• Vasile Işan, professeur, recteur de l’Université Alexandru Ioan Cuza, Iaşi
• Ion Dafinoiu, professeur, doyen de la Faculté de Psychologie et Sciences de l’Education, Université Alexandru Ioan Cuza, Iaşi
• Nicu Gavriluţă, professeur doyen de la Faculté de Philosophie et Sciences Socio-Politiques, Université Alexandru Ioan Cuza, Iaşi
• Anton Carpinschi, professeur, Faculté de Philosophie et Sciences Socio-Politiques, Université Alexandru Ioan Cuza, Iaşi
• Paul Arnault, Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, Paris
• Svetla Koleva, sociologue, Institut de sociologie de l’Académie bulgare des sciences, Sofia
• Mihai Dinu Gheorghiu, professeur, Faculté de Psychologie et Sciences de l’Education, Université Alexandru Ioan Cuza, Iaşi

INFORMATIONS SUR LES ORGANISATEURS