Prima pagină Prezentare Admitere Plan de învăţământ Studenţi - informaţii utile Anunţuri Harta site

REGULAMENT DE FUNCŢIONARE

A DEPARTAMENTULUI DE ÎNVĂŢĂMÂNT LA DISTANŢĂ

- la nivelul Facultăţii de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei -
 

I. DISPOZIŢII GENERALE  
1. În Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iaşi se organizează forma de Învăţământ la Distanţă (ID) în conformitate cu Legea Învăţământului Nr.84/1995, republicată cu modificările şi completările ulterioare, Legea nr. 288/2004 privind organizarea studiilor universitare şi H.G. 404/2006 privind organizarea şi desfăşurarea studiilor universitare de masterat, cu H.G. 1011/2001 privind organizarea şi funcţionarea învăţământului la distanţă şi a învăţământului cu frecvenţă redusă în instituţiile de învăţământ superior, H.G. 1175/2006 privind organizarea studiilor universitare de licenţă şi aprobarea listei domeniilor şi specializărilor din cadrul acestora. Programele universitare în sistem ID din universitate se desfăşoară în conformitate strictă cu legislaţia în vigoare şi cu acest regulament.

2. Învăţământul la distanţă este o formă flexibilă de învăţământ superior prin care se asigură posibilitatea de formare iniţială, de perfecţionare sau de conversie profesională, care pune la dispoziţia studenţilor resurse care permit separarea în timp şi/sau spaţiu în raport cu instituţia care organizează programele de studii şi interacţiunea prin unul sau mai multe medii de comunicare.

3. Învăţământul la Distanţă este caracterizat prin programe de pregătire ale căror componente dominante sunt: utilizarea unor resurse specifice unui învăţământ informatizat, a unor sisteme de comunicaţii la distanţă, de autoinstruire şi de autoevaluare, precum şi a unui sistem tutorial.
Tutorele este cadrul didactic desemnat de către Departamentul ID al facultăţii pentru a desfăşura activităţi de consiliere, îndrumare şi verificare a cunoştinţelor unui grup de studenţi înscrişi într-un program ID.
Sistemul tutorial reprezintă cadrul educaţional prin care se asigură studenţilor înscrişi într-un program ID suportul material, resursele de învăţământ specifice şi sistemele de comunicaţii bidirecţionale.

4. Programele de studiu în sistemul învăţământului la distanţă asigură următoarele tipuri şi niveluri de pregătire profesională:

  1. studii universitare de licenţă şi masterat;
  2. studii postuniversitare de specializare sau perfecţionare atestate prin diplome sau certificate;
  3. perfecţionare profesională atestată prin certificate;
  4. conversie profesională atestată prin diplome sau certificate.

5. Durata studiilor pentru programele ID este aceeaşi ca în cazul programelor de studii corespondente, organizate la zi.

6. Structura planurilor de învăţământ pentru programele de studiu ID respectă întocmai structura planurilor de învăţământ a programelor corespondente, organizate  la zi şi respectă regulile de transformare în activităţi specifice învăţământului la distanţă.

7. Programele de studiu ID, indiferent de categoria programului de studiu, se organizează numai după ce s-a obţinut în prealabil aprobarea Consiliului Profesoral al Facultăţii şi pe cea a Senatului Universităţii şi autorizarea funcţionării provizorii a Agenţiei Române pentru Asigurarea Calităţii în Învăţământul Superior (ARACIS).

8.   Iniţierea, dezvoltarea şi managementul programelor de studii ID sunt asigurate de către Departamentul pentru Învăţământ la Distanţă al universităţii (DID) care colaborează cu Departamentele ID din facultăţi. Acest departament este condus de Consiliul Academic pentru Învăţământ la Distanţă. Consiliul Academic pentru ID coordonează toate activităţile ID din Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” şi este format din:

  1. Prorectorul cu probleme didactice;
  2. Directorul Departamentului pentru Învăţământ la Distanţă la nivelul Universităţii;
  3. Directorii Departamentelor ID sau responsabilii cu ID din Facultăţi.

Propun membri în Colegiu doar facultăţile care au programe de studiu ID. Consiliul Academic pentru ID este subordonat Senatului Universităţii.

9. Departamentul pentru Învăţământ la Distanţă din cadrul Facultăţii de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei este organizat pe baza reglementărilor stabilite de Senatul Universităţii şi are o conducere formată din:

  1. Decan;
  2. Director al Departamentului pentru Învăţământ la Distanţă pe facultate;
  3. Responsabili I.D. ai diferitelor specializări din cadrul facultăţii.

Departamentul ID din cadrul facultăţii este subordonat Consiliului facultăţii.

10. Directorul Departamentului de Învăţământ la Distanţă din cadrul Facultăţii este ales de către Consiliul Facultăţii, la propunerea decanului. Acesta are responsabilităţi manageriale cu privire la întreg procesul ID desfăşurat la nivelul facultăţii şi dispune de calificare şi experienţă în metodologia ID şi administrarea acesteia.

11. Regulamentul de organizare a Departamentului de Învăţământ la Distanţă este elaborat de Conducerea executivă a Departamentului şi aprobat de Consiliul facultăţi. Acesta prevede structura organizatorică şi modul de funcţionare, durata studiilor, precum şi sistemul de evaluare şi certificare pentru fiecare specializare.

 

II. ATRIBUŢII
12. Departamentul de Învăţământ la Distanţă din facultate are următoarele atribuţii:

  1. propune Consiliului facultăţii noi programe ID;
  2. analizează dosarele de autorizare a funcţionării provizorii / acreditare ale programelor ID din facultate;
  3. analizează evoluţia dotării Departamentului ID din Facultate;
  4. organizează un grup de lucru format din personal pregătit în domeniul ID, în vederea utilizării tehnologiilor specifice;
  5. organizează un centru de producţie a materialelor ID;
  6. produce şi valorifică cursuri în tehnologia ID şi/sau materiale multimedia cu scop educaţional;
  7. asigură elaborarea cursurilor în tehnologia ID;
  8. organizează centre ID de suport pentru diverse programe ID;
  9. iniţiază proiecte de colaborare/parteneriat cu instituţii similare din ţară şi din străinătate, în vederea optimizării programelor de studiu ID.

13. Conducerea Departamentului ID din facultate are următoarele atribuţii:

  1. monitorizează programele ID în desfăşurare;
  2. asigură aplicarea planului de management al calităţii programelor de studiu ID (monitorizarea şi evaluarea periodică a planurilor de învăţământ, a materialelor de studii, a sistemului tutorial, a coordonatorilor de disciplină şi a tutorilor);
  3. elaborează şi implementează planul de formare continuă a personalului didactic implicat în programele de studiu ID;
  4. propune direcţii de dezvoltare a programelor de studiu ID;
  5. promovează cercetarea asociată învăţământului la distanţă şi utilizării tehnologiilor informaţionale şi comunicaţionale;
  6. propune taxele de şcolarizare;
  7. elaborează raportul de activitate al Departamentului ID din facultate.

14. Departamentul ID din facultate va respecta permanent standardele de dotare şi cele privind calificarea personalului în domeniul ID stabilite de Universitate, Ministerul Educaţiei şi Cercetării şi ARACIS.

 

III. ORGANIZAREA PROGRAMELOR ID
15. Organizarea programelor I.D.

  1. Admiterea la programele de studii de învăţământ la distanţă se face pe baza criteriilor generale de admitere stabilite de către Ministerul Educaţiei şi Cercetării. Criteriile specifice de admitere se aprobă de către Senatul Universităţii şi sunt identice pentru candidaţii pentru cursurile de zi şi cele organizate în sistem de învăţământ la distanţă.
  2. Candidaţii declaraţi admişi vor fi înscrişi ca studenţi ai facultăţii. Acestor studenţi li se vor aplica prevederile Regulamentului privind desfăşurarea activităţii didactice – studii universitare de licenţă şi a Regulamentului privind desfăşurarea activităţii didactice – studii universitare de masterat.
  3. Studenţii sunt înmatriculaţi pe specializări la secretariatul facultăţii, iar evidenţa lor este controlată de secretarul şef.
  4. Diplomele şi certificatele de studii sunt eliberate absolvenţilor care au parcurs programe ID de Rectoratul Universităţii „Alexandru Ioan Cuza”, în conformitate cu Regulamentul actelor de studii.
  5. Studenţii de la specializările de formare profesională universitară înscrişi la ID nu au dreptul la bursă de la bugetul statului, la locuri în căminele Universităţii şi la reduceri la transport.
  6. Numărul de locuri la înscriere pentru programele de învăţământ la distanţă este propus de Conducerea Departamentului ID Consiliului facultăţii şi aprobat de Senatul Universităţii în concordanţă cu standardele de calitate, conform legislaţiei în vigoare.
  7. Studenţii înscrişi la forma de învăţământ ID încheie un contract de şcolarizare cu Rectorul Universităţii „Alexandru Ioan Cuza”, în care se specifică drepturile, obligaţiile şi răspunderile părţilor.
  8. Sistemul de credite transferabile funcţionează în cadrul programelor de studii ID în aceleaşi condiţii cu cele prevăzute la forma de zi.
  9. Programele de studii ID utilizează tehnologii specifice pentru pregătirea studenţilor, în care sunt incluse: suportul de curs scris, casete audio, casete video, dischete, CD-uri, culegeri tematice şi ale materiale care să permită autoinstruirea şi autoevaluarea, platforma Blackboard.
  10. Sistemele de comunicare cu studenţii implică folosirea Internetului, atribuirea unor conturi individuale fiecărui student, asigurarea sistemului tutorial, respectiv a tutoriatului individual, utilizarea altor mijloace IT.
  11. Participarea studenţilor la activităţile asistate este obligatorie. Aceste activităţi reprezintă echivalentul orelor de laborator, proiect sau practică de la forma de învăţământ zi. În cazul neefectuării acestor activităţi se aplică Regulamentul privind desfăşurarea activităţii didactice.

 

IV. ASPECTE FINANCIARE
16. Aspecte financiare:

  1. Fondurile aferente programelor de studiu ID se constituie din taxe de studii percepute în condiţiile legii.
  2. Taxele de şcolarizare propuse consiliului facultăţii de către departamentele de învăţământ la distanţă sunt aprobate de Senatul Universităţii „Alexandru Ioan Cuza”.

17. Taxele de şcolarizare pentru programul I.D. se plătesc la Casieria Facultăţii. Achitarea taxei se face în patru tranşe anuale egale. În funcţie de numărul de tranşe achitate, cursantul are următoarele drepturi:

  1. achitarea primei tranşe (în primele 15 zile calendaristice ale semestrului I) conferă cursantului dreptul de a primi manuale de studiu, materialele de suport I.D. şi  de a participa la activităţile tutoriale/asistate  pentru sem. I;
  2. achitarea celei de a doua tranşe (până cu 10 zile calendaristice înainte de începerea sesiunii semestrului I), conferă cursantului dreptul de a  participa la examenele de pe sem.I;  
  3. achitarea celei de a treia tranşe (în primele 15 zile calendaristice ale semestrului II) conferă cursantului dreptul de a primi manuale de studiu şi materialele de suport I.D., şi  de a participa la activităţile tutoriale/asistate  pentru sem.II;
  4. achitarea celei de  a patra tranşe (până cu 10 zile calendaristice înainte de începerea sesiunii semestrului II), conferă cursantului dreptul de a participa Ia examenele de pe sem II.

În cazuri sociale deosebite, Biroul Consiliului facultăţii, la propunerea D.I.D.F., poate acorda reducere de taxă, în diferite procente.

18. Departamentul D.I.D.F. întocmeşte statele de funcţii adecvate programelor de studiu dedicate învăţământului la distanţă, care sunt aprobate de Senatul Universităţii.

19. Retribuirea personalului didactic şi administrativ se realizează conform reglementărilor financiare în vigoare privind utilizarea fondurilor extrabugetare. Ea se efectuează separat de normele şi salariile finanţate de la buget. Veniturile financiare realizate prin programele de studiu ID pot fi utilizate pentru plata personalului didactic şi administrativ, pentru dezvoltarea bazei materiale a facultăţii şi a Departamentului pentru Învăţământ la distanţă al Universităţii.

20. Principalele forme de retribuire utilizate pentru activităţile de învăţământ la distanţă sunt: salariu lunar, drepturi de autor, prestări servicii, plată cu ora. Retribuirea personalului implicat în organizarea învăţământului la distanţă este diferenţiată în funcţie de complexitatea şi nivelul profesional al activităţii depuse, iar cuantumul acesteia se stabileşte prin negociere.

21. Regulamentul Departamentului pentru Învăţământ la Distanţă din cadrul Facultăţii de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei respectă întocmai prevederile Regulamentului Departamentului pentru Învăţământ la Distanţă din Universitatea „Alexandru Ioan Cuza”, Iaşi.

 

V. DISPOZIŢII FINALE
Acest regulament de funcţionare a fost  adoptat în şedinţa Consiliului Profesoral al Facultăţii de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei din data de 17 decembrie 2008.

Decan,                                                                                                                  Director D.I.D.F.,
Prof.dr. Ion Dafinoiu                                                                                               conf.dr. Dorina Sălăvăstru

Vizitatori: