Conform cercetărilor efectuate la Universitatea din Helsinki, jocurile muzicale săptămânale au rolul de a îmbunătăți semnificativ vocabularul copiilor, formarea muzicală intensă îmbunătățind abilitățile lingvistice ale copiilor. Cercetătorii de la Cognitive Brain Research Unit din cadrul Universitătți din Helsinki au studiat, în context formal, modul în care un program bazat pe jocuri muzicale, oferit copiilor de 5-6 ani, în grădinițe, influențează abilitățile lingvistice.
Copiii (N = 66) au fost testați de patru ori, pe parcursul a doi ani, cu metode de prelucrare a fonemelor și elementelor de vocabular, concomitant cu aplicareaprobelor pentru evaluarea abilităților de gândire perceptuală și control inhibitor. Potrivit rezultatelor publicate în rapoartele științifice, jocurile muzicale au îmbunătățit semnificativ abilitățile de prelucrare a fonemelor și au îmbogățit vocabularul copiilor, comparativ cu colegii care nu au participat la astfel de activități. “Datele noastre sugerează că activitățile de educație muzicală organizate sub forma jocului desfășurat la nivelul grupurilor de preșcolari au efect pozitiv asupra dezvoltării competențelor lingvistice, astfel de context trebuind să constituie o prioritate în educația timpurie a copiilor”, susține unul dintre autorii cercetării, Tanja Linnavalli.
Surse: