Conte et transition: au fil de la narration apprivoiser un espace-temps
Cet article tente de montrer comment les contes merveilleux enrichissent l’expérience du temps vécu. L’approche s’inspire de l’oeuvre de Paul Ricoeur Temps et Récit, en particulier du concept de mimesis et de la phénoménologie de la lecture. Des exemples empruntés au répertoire des contes populaires comme des contes littéraires soustendront la démonstration qui intègrera la transmission orale. L’article considère en effet les
contes comme des récits au double sens d’histoires et de narrations, c’est-à-dire de récits dont l’intrigue est conservée dans les recueils écrits mais qui ne vivent que grâce à la voix des conteurs.
phénoménologie, conte, l’expérience du temps vécu, transition, mimesis, transmission orale
Annie Barthelemy – Université de Savoie, France
